Ronda Goodale

PhD, CAGS, MED, BS-Ed

Ronda Goodale

Cátedra - Educación y Atención Tempranas, Psicología e Instructora Superior

pronombres: ella

correo electrónico

617-669-6314

La única constancia en la vida es el cambio. Los fracasos son pasos importantes en el autodescubrimiento y el aprendizaje. En realidad, no son más que pasos en nuestro viaje. Cada día es una nueva oportunidad.

Antecedentes

Ronda A. Goodale, estimada educadora y líder, es Doctora en Psicología Educativa de Boston College y cuenta con un rico tapiz de certificados y licencias. Como catedrática de Educación y Atención Tempranas en el Cambridge College, cultiva una facultad diversa e imparte conocimientos especializados en psicología del desarrollo. La influencia de Goodale se extiende a funciones de consultoría con sistemas escolares, empleo en varias universidades y contribuciones fundamentales a las Escuelas Públicas de Boston, donde defendió las prácticas de educación inclusiva. Sus publicaciones académicas y presentaciones en prestigiosas conferencias ponen de relieve su compromiso con el fomento de entornos de aprendizaje integradores y la defensa de las comunidades marginadas. Más allá del mundo académico, Goodale es una voz destacada en la concienciación sobre la salud mental, aprovechando plataformas como las emisiones de radio para amplificar conversaciones cruciales. Siempre ha visto el potencial transformador de la educación y la defensa para inspirar a educadores y alumnos por igual.

Educación y Certificados

  • Doctora en Psicología de la Educación, Boston College
  • CAGS Administración, Política y Planificación Social, Harvard
  • Máster en Educación, Northeastern Universidad
  • Licenciatura en Educación, Universidad de Massachusetts

Cursos que enseña

  • Psicología del Aprendizaje
  • Psicología del Desarrollo
  • Teorías de la Personalidad
  • Prácticas de Educación Infantil

Premios, reconocimientos, investigación y trabajos publicados seleccionados

  • Premio Educación para el Servicio, Boston State College (2017)
  • Conversaciones sobre la Raza entre Educadores y Estudiantes de K-12, Revista Raza y Pedagogía: Enseñanza y Aprendizaje para la Justicia (septiembre de 2023)
  • Hablar con los niños sobre la raza, en Lecciones de Psicología Escolar: Estrategias Prácticas y Prácticas Basadas en la Evidencia para Profesionales y Padres (2019)
  • Comprender las necesidades de los jóvenes LGBTQ, en Lecciones de Psicología Escolar: Estrategias prácticas y prácticas basadas en pruebas para profesionales y padres (2019)
  • Flexibilidad mental, en Advocate-AFT Massachusetts (marzo/abril de 2018)
  • Presentada en la Conferencia Internacional de Psicología Escolar sobre la creación de un apoyo integral en Salud Mental para escuelas, estudiantes y familias (2022).
  • Presentado en Conferencias Internacionales de Psicología Escolar sobre temas como Suicidio en Adolescentes y Respuesta Escolar (2018) y Promoción de la Salud Mental en Jóvenes LGBTQ (2021).
  • Invitada en la radio WBZ desde 2013 hasta ahora cada 2 o 3 meses para tratar temas psicológicos.
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