Este programa de Maestría ofrece una oportunidad única para que los educadores se conviertan en maestros de educación especial con licencia y analistas de comportamiento certificados. Estudiantes pueden elegir si se centran en los niveles de PreK-8 o 5-12 grados, así como si seguir la pista de Licencia o sin licencia.
Descripción general del programa para MEd en Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas y Análisis Aplicado del Comportamiento
La Maestría en Educación (MEd) en Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas (PreK-8 o 5-12) y Análisis de Comportamiento Aplicado cuenta con la investigación basada en el campo y el aprendizaje práctico para los maestros altamente innovadores.
La pista de licenciatura de este programa te prepara para cumplir con las regulaciones para obtener la licencia de Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas (PreK-8 y 5-12) en Massachusetts, así como prepararte para tomar los exámenes requeridos por la Junta de Certificación de Analistas de Comportamiento (BACB).
Con base en nuestro campus de Boston, los cursos de este programa MEd se imparten en un formato Híbrido a través de clases a distancia programadas (Zoom) y clases en línea a su propio ritmo.
Resultados del aprendizaje para el programa MEd de Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas y Análisis Aplicado del Comportamiento
Adquirir las habilidades especializadas y la formación para ser un maestro de Educación Especial. Además de prepararse para convertirse en un Analista de Comportamiento Certificado por la Junta (BCBA), como graduado de este programa, usted aprenderá:
- Cómo afectan las discapacidades moderadas al progreso en el aprendizaje de los contenidos académicos del currículo general
- Estrategias para ayudar a los Estudiantes de Educación Especial a sobresalir
- Los conocimientos, habilidades y valores necesarios para que tus Estudiantes sobresalgan académica y socialmente
- Cómo utilizar de forma experta las prácticas inclusivas para crear entornos de aprendizaje seguros y colaborativos
¿Por qué elegir Cambridge College para su MEd
El programa MEd de Cambridge College ofrece una experiencia de postgrado flexible y práctica diseñada para profesionales en activo, en una de las universidades privadas sin ánimo de lucro más asequibles del país.
- Opciones de cursos flexibles e híbridos: Trabaje a su propio ritmo y obtenga su título de Maestría en tan sólo dos años, en un programa flexible con opciones de clases nocturnas y de fin de semana. Los cursos se imparten en una combinación de sesiones a distancia programadas (Zoom) y sesiones en línea a su propio ritmo.
- Aprendizaje práctico: Benefíciese de amplias experiencias de campo y formación en el aula en el mundo real utilizando tecnologías de aula y de adaptación que se utilizan en toda la profesión de Educación Especial. Estudiantes de Licencia deberán completar 300 horas de trabajo de campo de práctica antes de la graduación, así como un curso de Inmersión en Inglés Protegido (SEI) Licencia de Contenido Endorsement.
- Preparación para la Licencia: El programa de Licencia satisface los requisitos de licencia de Massachusetts, basados en la normativa vigente, y te prepara para los exámenes requeridos por la BACB. Si tiene alguna pregunta sobre los requisitos, hable con el director del programa.
- Facultad conocedora: Aprenda de la facultad de cuidado y apoyo que aportan años de experiencia en la enseñanza de la educación especial para el programa.
- Los exámenes GRE y MTEL no son necesarios para la admisión: Solicitar sin tener que tomar las pruebas GRE o MTEL por adelantado. Si aún no has hecho el MTEL, puedes hacer el examen antes de empezar las prácticas de grado requeridas, lo que te permitirá empezar antes el programa.
"Obtuve mi primer título, el máster en Educación en Autismo/Análisis de la Conducta, en Cambridge College en 2011. Tuve una experiencia tan buena que volví para obtener mi doctorado en Análisis Conductual Aplicado en junio de 2023."
Información sobre costo de matrícula
*Consulta la hoja de cálculo del plan de estudios para obtener un desglose de los créditos y los rangos de créditos.
Opciones de cursos de Educación Especial y ABA
El programa de Maestría en Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas (PreK-8 o 5-12) y Análisis Aplicado del Comportamiento cuenta con clases tales como:
- Análisis Avanzado de Conducta Aplicada
- Aplicaciones Clínicas del Análisis de Conducta Aplicado
- Leyes y reglamentos relativos a la intervención conductual y ABA
- Evaluación Psicopedagógica para la Enseñanza de Estudiantes Excepcionales
- Principios del Desarrollo del Lenguaje Salvando Diferencias y Trastornos
- Ética y Profesionalidad en el Análisis de Conducta Aplicado
Los futuros Estudiantes de Postgrado para programas en la Escuela de Educación y Consejería deben satisfacer los siguientes requisitos, además de los requisitos específicos del programa que su programa pueda tener.
- Completar y firmar la solicitud de admisión en línea.
- Pagar la cuota de admisión. Pagar la cuota de admisión de $50 ($100 para Estudiantes Internacionales) antes de la fecha de inicio del semestre.
- Enviar las transcripciones oficiales. Enviarlas directamente a Cambridge College en un sobre pre-dirigido. Aprende cómo enviar las Transcripciones de crédito. Grado académico debe proceder de universidades acreditadas.
- Maestría y la mayoría de los programas de certificados de postgrado requieren un título de licenciatura o bachillerato.
- Los Certificados de Post-Maestría y los CAGS requieren un título de Máster.
- Los certificados de notas internacionales deben ser traducidos y evaluados por una agencia autorizada. Consulte todos los requisitos para estudiantes internacionales.
- Envíe su currículum y experiencia laboral. Envíe su currículum vitae donde se detalle su educación y experiencia laboral, incluyendo sus objetivos profesionales. Si su programa SEC tiene un requisito de experiencia laboral, se indicará en la sección Requisitos específicos del programa.
- Envía tu ensayo reflexivo. Escribe un ensayo de 500 palabras, a doble espacio, en el que describas tu experiencia profesional, tus metas y tus objetivos al estudiar un posgrado. ¿Cómo esperas que tus estudios de postgrado mejoren tu futuro profesional?
- Incluya dos cartas de recomendación (no es necesario para los programas totalmente en línea). Éstas deben referirse a su carácter profesional y a su capacidad para realizar estudios de postgrado. Descarga el formulario de carta de recomendación
- Entrevista (obligatoria en algunos programas). Si su programa requiere una entrevista, se indicará en la sección Requisitos específicos del programa más abajo.
- Satisfacer los requisitos de Seguro de Salud y Vacunación. (Sólo Massachusetts). Estos requisitos sólo se exigen a los Estudiantes Graduados que cursan seis o más créditos por trimestre en Massachusetts a través de clases en el campus o clases híbridas. Puedes renunciar al seguro de Salud.
Requisitos del Programa de Licencia para Maestros
Además de los requisitos mencionados anteriormente, nuestros Programas de Licencia para Maestros tienen estos requisitos adicionales:
- Bachillerato obtenido con un promedio de 3.0 o más.
- Documentación de MA Educator del sitio web del Departamento de Educación Primaria y Secundaria de Massachusetts (DESE). Se le recomienda guardar copias de todos los documentos presentados y, una vez admitido, colóquelos en su portafolio electrónico:
- Massachusetts Educador Personal ID (número MEPID)
- Prueba de Comunicación y Alfabetización MTEL, completada con éxito.
Requerido si se ha completado:
- Licencia preliminar de Massachusetts, si se tiene
- Requisito de Clases de Inglés
- Información sobre huellas dactilares y antecedentes penales
Los solicitantes que no cumplan inicialmente con todos los requisitos (por ejemplo, GPA de 3.0 o MTEL) para la admisión en el programa de licenciatura deben inscribirse en la opción de grado no licenciatura correspondiente. Estudiantes que logren un GPA de 3.0 al completar los primeros tres cursos SEC, aprueben los MTEL y cumplan con todos los requisitos, pueden solicitar un cambio de programa.
Información: Para todos los Programas de Licencia
- Los requisitos de Licencia están sujetos a cambios según las regulaciones de Massachusetts. Todos los programas de Licencia de Cambridge College se basan en las regulaciones actuales.
- Todos los candidatos admitidos para los programas de Licencia deben completar exitosamente el programa en su totalidad.
- Todos los requisitos al momento de finalizar el programa deben ser terminados antes de buscar el respaldo de Massachusetts para fines de Licencia.
- Si tiene alguna pregunta sobre la Licencia, por favor hable con su coordinador de programa.
Requisitos de Admisión Específicos del Programa
Antes de comenzar el curso ABA, usted debe:
- Tener un título de Maestría o superior en Educación, Educación Especial o Psicología en un área que cumpla con los estándares actuales de BACBTM en el momento de la inscripción. Por favor, consulte con el director del programa ABA antes de la matrícula.
- Tener un empleo activo en un campo relevante y relacionado con al menos un año de experiencia en un entorno de tratamiento basado en ABA.
- Estar trabajando con o supervisado por un personal certificado BCBA. (El nombre del supervisor y la información de contacto deben presentarse y verificarse al ingresar al programa).
- Se requiere un alto nivel de acumentación y decoro profesional. Se espera que los Estudiantes dominen las normas éticas de la BACB desde el principio y a lo largo de todo el programa. Estudiantes deben tener competencia básica con
Deben estar preparados para completar puntualmente la secuencia de cursos ABA, dado que la secuencia se alinea con una edición concreta del examen aprobado por el Consejo nacional de Certificación de Analistas de Conducta.
Se requiere una entrevista para la admisión.
Carreras en Educación Especial y Análisis de Conducta Aplicado
Obtener su maestría en Educación Especial puede aumentar su salario anual, y los maestros de educación especial generalmente ganan más dinero que los maestros de educación general en la misma escuela. Por ejemplo, en 2022, el salario promedio de los maestros de educación especial de primaria en los EE. UU. Fue de $ 68,580,1 mientras que los maestros de primaria que no son de educación especial ganaron un promedio de $ 68,000 por año.
Según la Oficina de Estadísticas Laborales, el área metropolitana de Boston es una de las 10 ciudades con los niveles de empleo más altos para maestros de educación especial en los niveles de jardín de infantes y escuela primaria, escuela intermedia y escuela secundaria. Los salarios medios de los profesores de Educación Especial en Massachusetts son:
- Jardín de infancia y escuela primaria: 82.230 dólares2
- Enseñanza media: 80.500 dólares3
- Enseñanza secundaria: 83.990 dólares4
$82,230
Salario medio anual para maestros de educación especial de jardín de infantes y escuela primaria en Massachusetts2
$83,990
Salario medio anual de los profesores de educación especial de secundaria en Massachusetts4
1 Bureau of Labor Statistics, U.S. Departamento of Labor, Occupational Employment and Wage Statistics, 25-2052 Educación Especial Teachers, Kindergarten and Elementary School, https://www.bls.gov/oes/current/oes252052.htm (visitado el 26 de diciembre de 2023).
2 Oficina de Estadísticas Laborales, Departamento de Trabajo de EE.UU., Occupational Employment and Wage Statistics, 25-2021 Elementary School Teachers, Except Educación Especial, https://www.bls.gov/oes/current/oes252021.htm (consultado el 26 de diciembre de 2023).
3 Bureau of Labor Statistics, U.S. Departamento of Labor, Occupational Employment and Wage Statistics, 25-2057 Educación Especial Teachers, Middle School, https://www.bls.gov/oes/current/oes252057.htm (consultado el 26 de diciembre de 2023).
4 Oficina de Estadísticas Laborales, Departamento de Trabajo de EE.UU., Occupational Employment and Wage Statistics, 25-2058 Educación Especial Teachers, Secondary School, https://www.bls.gov/oes/current/oes252058.htm (consultado el 26 de diciembre de 2023).
Empleo en Educación Especial y Análisis de Conducta Aplicado
La obtención de su título de Maestría en Educación Especial y luego obtener la licencia como Maestro de Estudiantes con Discapacidades Moderadas te prepara para carreras gratificantes y de alta demanda, ya sea que desee hacer un cambio de carrera o ya eres un maestro y quiere pasar a la educación especial.
Estudiantes que completen este programa serán elegibles para obtener la Licencia para enseñar en los grados PreK-8 o 5-12 como:
- Co-profesor
- Profesor consultor
- Maestro de registro en la configuración de la sala de recursos
Los graduados también serán elegibles para convertirse en analistas de comportamiento certificados con una licencia de enseñanza, la creación de múltiples oportunidades de empleo en campos que están en alta demanda.
Conoce a tu Facultad
Joseph Vedora
EdD, BCBA-D, LABA
Subdirector y Líder de programa, Programa de Autismo/Análisis de Conducta Aplicado
Joseph Vedora, Ed.D., BCBA-D, LABA es el Director Adjunto del Programa y Líder de programa para el Autismo / Programa de Análisis de Comportamiento Aplicado. El Dr. Vedora también ocupa un puesto clínico en el Centro Evergreen, donde es Vice presidente de Servicios de Comportamiento y Desarrollo Profesional. El Dr. Vedora comenzó a enseñar en Cambridge College en 2011 y actualmente enseña en los programas de Maestría y Doctorado. El Dr. Vedora ha sido asesor de disertación de cinco...